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《亚太教育》2021年23期

 
目录
教育视野_热点聚焦
汲传统文化之精髓,成语文教学之甘田——探析小学语文教学中传统文化的渗透陈荣美;4-5
基于儿童视角的中华优秀传统文化教育实践研究邓灶姬;6-7
微课在初中物理教学中的应用研究胡建兴;8-9
关于建设“三红教育”艾青图书室的思考李清江;10-11
融入信息技术让小学体育课堂“活”起来黄璜;14-16
教育视野_教育新论
小学数学智慧课堂的应用和实施黄少雷;17-19
“以学生为中心的教育/学习”再认识李兴志;20-22
当下青少年审美“理趣”问题思考——以“祖安文化”为例谭小琴;23-25
学习型社会与社区教育关系研究陈秀莺;26-28
“三教改革”背景下在线开放课程的挑战与机遇刘美丽;郑慧静;29-31
比较借鉴
关于初中英语教学学困生转化的策略研究陈秀云;32-33
如何在中职美术教学中培养学生的创新思维能力沈丽萍;34-35
“心向幼儿 课生活力”——幼儿园生成课程教学实践研究李春满;36-38
学校治理_学校管理
书院制建设条件下基于大类培养方式的工科学生入学教育问题探究郭涛;梁洪;王辉;39-40
教师成长_教师专业发展
新时代高校辅导员的使命与担当研究陈宗银;41-43
教师成长_班主任工作
“七建三爱”——中职班主任德育教育与班级管理探究王燕;44-46
班主任巧借三维学习模式立体式转化后进生的策略研究王佳维;47-49
学生发展_核心素养
核心素养背景下中职语文教学如何渗透“工匠精神”吴康平;50-52
以校本课程促高中数学核心素养提升张清芬;53-55
家国情怀素养在初中历史教学中的有效渗透张卫民;56-57
学生发展_生涯发展
就业导向视野下的高职学生职业素养培养分析冯秀芬;58-60
高职医学影像技术专业学生就业意向调查分析温竞;朱建兵;吴君;仇益;61-62
课程建设_课程建构
基于W2H2思维网络的“对分课堂”在高职全科医学概论课程中的实践与思考沈鹤;张华;刘晓静;63-64
课程思政在中职学校计算机课程教学中的渗透陈心屹;65-66
网络与信息安全课程思政建设研究窦佩佩;刘丽娟;张荣华;67-68
思政元素融入医学职业教育课程的教学实践与探讨傅学红;69-70
视听说一体化的西班牙语听力课程教学研究谭学锋;73-74
“学科+”幸福课程体系构建与实践张庆宣;75-77
课程建设_教材教法
巧用诗词,为初中道德与法治教学注入“源头活水”余飞;78-79
线上CBL教学法在肿瘤科临床带教中对教学质量的影响分析沈倩;张莉;80-82
问题教学法在初中数学课堂教学中的应用策略郑菁树;83-85
课程建设_学科案例
维修电工实训课程的劳动教育实践探究敬学明;86-87
课程思政背景下高等数学教学方法探析迟子孟;李璇;88-90
基于超星学习通平台的混合式教学设计——以中职影视后期基础课程为例游画;楚文平;柯环环;呼延思奇;赵菁;91-93
课堂实践_课堂新探
新时代高校思政课课堂教学和实践教学关系探析陈月伟;94-95
高校英语教学应用翻转课堂教学模式探讨桂平;96-97
新课标下小学语文低年级课堂教学有效性提升策略夏育娟;100-102
课改教研_教研园地
小学数学“共生”课堂的构建张帮敏;103-104
幼儿园教育中游戏教学观察能力提升路径陈勋敏;105-106
世界技能大赛标准引领下的职校酒店管理专业建设探究林悦真;107-108
中专语文教学中学生写作能力的培养研究陈长军;109-110
初中物理教学生活化情境的创设分析王成旁;111-112
新师范教育视域下化学师范专业学生教育演习评价体系构建与实践——以××学院为例梁永锋;杨楠楠;王会;龚全明;韩新宁;113-114
社会性区域活动中幼儿自主性学习行为的研究叶小玲;117-118
巧用情境教学,提高教学成效——探析情境教学在小学语文教学中的运用策略张会丽;119-120
基于生本理念的小学数学教学探索郑燕云;121-122
校企合作背景下国际经济与贸易专业人才培养体系建设研究米彦香;孙士岭;胡大力;123-125
高中数学基于数据分析的精准教学策略研究陈平生;126-128
我国研究生教育实施导师第一责任人制度的现状研究龚衍花;黄文华;129-131
现代信息技术在中职体育与健康教学中的应用徐丽碧;132-134
小学语文随文巧设练笔的策略研究林晓艳;135-137
全面依法治国视域下通过法治教育实现法治信仰的路径——基于思想道德与法治课构建大学生法治教育体系的思考关平;138-140
初中语文诗歌学材再建构实践再探——精耕细作:以“我的‘山坡羊’”为例曹丽;141-143
精准教学在中职数学教学中的应用探究胡春燕;144-146
大学生学科竞赛的内涵意蕴与发展脉络研究强薇;何佳欣;李文静;147-149
版画艺术在小学美术教学中的应用实践王文超;150-152
新时代高校研究生思想政治教育评价指标体系构建肖平;李洋;153-155
课改教研_课改在线
产教深度融合下的水产动物疾病学教学体系改革胡亚洲;胡毅;王晓清;156-157
OBE理念下地方应用型本科院校计量经济学教学改革与探索谢俊明;158-159
面向新工科的软件工程专业实践教学改革张其文;冯涛;张秋余;160-161
工程认证背景下机械制造类课程教学模式改革探讨——以机械制造技术基础课程为例何文斌;都金光;马军;段留洋;162-164
让我们的课堂快乐起来——中职语文课堂教学改革的探索和实践郑东红;165-167
新时代“双高校”建设背景下地方高职院校教育评价改革研究胡庆华;顾飞飞;汪育全;168-172
交流探索
项目管理在非学历继续教育中的实践应用樊梅;邵娟;余纯琦;173-174
依托行业学院开展高素质应用型人才职业素养教育的实践与探索董自光;周政;175-177
“互联网+教育”背景下混合式教学模式在高校的应用探究李琳琳;178-180
新商科背景下国际商务专业人才需求的调查分析覃顺梅;181-183
让数学语言迸发出智慧火花李尼亚;184-186
如何应用化学史培养学生的创新精神和科学态度林丽萍;187-189
《颜氏家训》学习观及其现代教育价值朱晗;190-192
教育部办公厅、中国科协办公厅:利用科普资源助推“双减”工作
193
重庆市沙坪坝区凤凰实验学校
194
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