目录
教育视野
跨文化传播视域下孔子学院可持续发展研究李静;4-5
扬州市景区多语标识规范化的重要性及对策研究陈春雷;6-7
新媒体时代朝鲜语专业实践周的多元化、开放型教学体系探索——以辽东学院为例张晓宇;8-9
赴英新手国际汉语教师反思日志个案研究叶欲潇;10-12
高年级留学生汉语写作策略与教学研究王晓雁;12-13
对韩汉语教学中国学经典的认同与传播功能张馨然;14-15
网络综合布线实训室环境下课程教学的探讨王德成;15-16
微课在初中物理教学中的应用肖浩锋;17
基于习近平廉政观的浙江省高职院校廉政教育研究张峰;罗文;朱松挺;18
基于大数据的档案管理思维方式转变分析于海涛;董书光;19
网络教学资源在高中生物课堂教学中的应用研究刘炼;20特别策划
小学语文阅读教学研究21特别策划_小学语文阅读教学研究
基于思辨的小学语文深度阅读模式探析李东清;21-22
浅谈如何在小学中年级阅读教学中渗透写作技巧杨秋凤;23
情境教学法在小学语文五年级阅读教学中的运用尤维军;24
提高进城务工人员子女课外阅读能力的有效性教学研究贾云琴;25
新课改下小学语文阅读教学策略分析李忠民;26
浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养魏明琴;27
浅谈如何在亲子阅读中发挥家长的作用张丽丽;28
小学语文阅读教学的优化策略邹蜜;29-30比较借鉴┆校园在线
农村小学低年级英语课堂导入策略研究蔡亚春;31
小学班主任工作中德育管理的探究王文德;32
渭源县教育局教研室开展教学视导工作的实践与探索李芳萍;33
学生就业问题的有效解决——浅谈中职财经商贸专业教学改革的必要性林丽旋;34
农村小规模学校班级课堂文化建设的思考王强;35
“互联网+”时代教师专业发展趋势研究张海;史晓燕;36
中职学校《模拟导游》校本课程实施研究——以海南省旅游学校为例王瑾;敖燕军;丁虹;37-38教育教研┆高等教育
教育调查研究在外语教学中的应用许亚楠;39
大学生创新创业能力的培养与提升徐丹丹;40
高校学生党组织建设中存在的问题及对策研究孙冬雪;洪洁;高雪冬;41
浅谈目前医患关系对医学生择业观的影响黄琳娥;何彦妮;42
论新时期高校继续教育学籍档案管理的完善刘昊瑜;43
高校护理教学中情境教学法的应用卓莉俊;44
提升高校思想政治理论课课堂教学效果研究郭文奇;45-46
产教融合背景下的高职市场类课程体系开发涂捷;何琳;何婧;47-49
高职大学生“321”校外实习指导模式研究赵立营;刘卫云;50
工程教育理念下建筑节能原理与技术教学改革探讨毕明华;王斌武;方贤德;龙鹏;陈洪杰;51-53
大学生理性心态的培育蓝艳艳;53-56
基于PCA的高校教师教学综合评价研究林珊;57教育教研┆基础教育
如何在中班幼儿绘画活动中提升幼儿的创新意识杜玲燕;58
初中数学自主学习教学模式探索杜明久;59
关于项目式教学的初中化学教学实践探究何金火;60
在口语交际教学中 提升口语交际能力——统编本小学语文低年段口语交际教学实践心得柯萍;61
采用多种教学模式,提高学生营养健康素养陈雅青;62
无人敢驳的败笔——论教育教学中的教案写作崔国兵;63
自主合作模式在小学作文教学中的应用探微冯艳燕;64
新课改下初中英语课堂有效性研究公丽;65
培养学生创造性思维,成就小学数学精彩课堂廖额;66
小学道德与法治备课章法之我见郭东宇;67
关于小学中段数学探究性作业的思考郭倩;68
浅谈农村初中生教育和自我教育的艺术黄天德;69
初中物理课堂提问的技巧及方法姜艳;70
小学音乐教学的有效性探究李秀婷;71
高中数学椭圆教学的有效策略梁元龙;72
从解题中培养学生的抽象思维和创造力林高柱;73
高中思想政治的有效性教学探究刘军祥;74
浅谈农村小学生心理健康教育现状及对策刘亚芳;75
小学语文初级作文指导教学的探索卢俊义;76
农村初中化学实验课的现状及对策满慧芳;77
小学英语趣味课堂的构建初探王玉平;78
新课改下高中政治教学的有效性研究许凯;79
谈如何艺术性地开展初中美术水彩教学杨楚娟;80
优化高中文言文教学的有效策略杨春兴;81
如何提高小学生数学创新思维能力操先琴;82
情感教学法在小学思想品德教学中的应用柴文武;83
小学美术在班级文化建设中的运用陈伽君;84
幼儿绘本阅读有效策略点滴陈卉;85
论高中数学高效课堂的构建陈小娟;86
传统文化视角下初中语文高效课堂的打造方略陈正刚;87
运用思维导图促进初中生区域地理学习策略研究崔晓莉;郜彗;88
探究小学低年级识字高效教学刘存青;89-90
应用希沃平台提升初三物理复习成效策略黄金永;90-91
小学语文课外阅读误区及科学指导研究林凤伟;92-93
创新教育理念下的中小学英语教学模式初探刘欣;王瑛;93-94
初三数学复习中的小专题教学设计探析吴红;95-96
谈情感体验教学法在小学道德与法治教学中的实践吴丽红;96-97
利用多元教学法,打造高效初中音乐教学课堂戴娟娟;98
小学数学教学中的有效引导策略杜翠兰;99
小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略探析方婷;100
初中英语阅读教学与写作教学的结合冯绍佳;101
农村小学学困生心理成因及对策分析龚兵兵;102
初中英语读写结合教学探究顾颖;103
情境教学在初中道德与法治教学中的应用初探郭秀兰;104
对如何提高小学毕业生计算能力的思考何利萍;105
新课标下初中语文多元化教学模式运用研究何志文;106
闽南文化资源在小学语文教学中的运用研究洪晓燕;107
观察类习作的教学策略肖玉琳;108
小学数学参与式课堂教学的研究黄忠华;109
初中数学教师应善用有效策略马文静;110
小学语文教学中学生写作兴趣的培养分析姜益兵;111
提高小学语文课堂提问有效性的策略廖盛业;112
绘本在小学英语阅读教学中的应用林璇;113
在生活和游戏中指导幼儿早期阅读刘玲;114
初中德育教育的具体方法分析浦璠奇;115
高中物理电路知识教学及其解题方法的探究仁欠交;116
小学语文教学中学生探究能力的培养覃永雕;117
国学经典在小学语文教学中渗透方式的研究王克军;118
小学美术教学中的色彩教学研究王雅容;119
浅谈培养小学生口算能力的方法王莹福;120
谈动手操作在小学数学教学中的重要作用——以人教版小学数学三角形学习为例巫虹华;121
浅谈如何在初中英语教学中实施高效课堂吴洁芝;122
新理念下小学数学核心素养培养探微吴文茵;123
小学数学两极分化现象的成因与解决策略吴晓霖;124
高中物理教学中学生逆向思维能力的培养策略伍云天;125
基于核心素养视域下的初中化学实验教学肖秀琴;126
浅析新课程背景下如何实现中学政治兴趣教学熊丽萍;王燕;127
充分利用小学体育游戏培育体育品德秦真;128
小学数学计算易错题的干预和跟进初探杨春金;129
分层教学法在小学体育教学中的运用研究尤晓玲;130
小学道德与法治课堂生活化教学策略张桂生;131
浅谈分层教学法在初中物理教学中的应用赵丹;132
小学数学教学中学生独立思考能力的培养郑辉庭;133
初中历史学科教学中渗透核心素养的策略探究朱刚武;134
高中生物课程改革中的主要问题和对策安学萍;135
高中生物学必修三中人文素养的渗透彭榕梓;张雪梅;136-137
谈新形势下小学德育体系的多元化目标与构建策略兰秀榕;138-139
初中体育教学中促进学生运动能力提升的评价策略探索吴柯江;140
问题教学法在高中生物教学中的应用研究胡天心;141
基于核心素养的小学体育教学策略黄宝根;142
浅析小学体育教学的学习评价策略宋清芳;143
数学文化在小学数学教学中的价值研究贾莹;144
巧用“对比”,增强论说力度余世尧;145教育教研┆职业教育
浅谈锯削实习课堂上的典型问题张晓彬;146-147
非物质文化遗产传统山歌“武宣壮欢调”进课堂初探覃焱;148-149
基于职业素养的中职数学教学改革探索冯贵香;149-150
高职幼师生职业道德与职业精神培养的关系研究蒋春姣;151-152
OBE理念对于高职数学课程教学评价改革的启发闫小艳;152-153
分层教学在高职英语教学中的实践陈云蔚;154
以就业为导向的高职思政教学创新策略探讨董臻祯;155
浅析信息技术在中职语文教学中的有效运用范朝晖;156
中职校“中本贯通”学生语文课外阅读现状分析及对策研究周源泉;157
基于OBE的高职洁净煤技术课程诊改建设探讨贾雪梅;周少丽;于秋玲;158-159
试论流行唱法的演唱技巧李依桐;160
中职计算机软件专业教材问题及对策探析黄斌生;詹丽君;161-162教育教研┆教育探索
关于当下部分教育问题的沉思王玉琴;162-163
自主互助课堂模式下数学课堂展示有效性研究石家兴;164
“初生演替之地衣阶段”课堂教学设计与实施唐菲;范曾丽;165
学科核心素养指导下的高中英语综合实践活动课建设张军俊;魏晓玲;靳博清;166-167
行政法案例教学的不足与完善张鲁萍;167-168
自主性体育活动的理论阐释及现实路径韩爱霞;169
小学科学教材中指导语的科学性探究郭亚山;170-171
精心采撷,奏响凯旋之歌——小学数学作业设计的方法和策略黄丽玲;171-172
“算法多样化”的教学实践与思考林清美;173-174
榜样人物应用于道德与法治课教学的研究王彬彬;174-175
浅谈如何在美术区域活动中投放材料曾冬梅;176
巧用任务驱动,提升语用能力陈天如;177
浅谈如何在历史教学中渗透中华优秀传统文化教育孟广银;178
家校共育促进农村小学生心理健康发展王君琴;179
“雨课堂”在翻转课堂教学中的应用探讨王美林;180
《念楼学短》给文言启蒙的启迪魏军辉;181
剧院综合管理水平的提高策略探析许荣萍;182
关注学习积极性,优化教学方式郑抡堂;183
福州地区幼儿美术欣赏的地域性教学初探范文娟;184-185
农村隔代教育对儿童品德形成的影响及对策研究刘晓婷;黄海洋;186-187
源于教材 高于教材——一道高考题引发的对人文地理复习的思考殷会芳;188-189
基于方言学课程的实践教学基地类型及建设模式赵变亲;190-192
玉垒中学2
成都市第二十幼儿园193
成都市龙江路小学武侯新城分校194